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Ergebnisse Umfrage - eLearning an der Ursulinenschule

Liebe Schüler und Schülerinnen, sehr geehrte Eltern,

 

wir danken allen, die in den letzten Tagen an der Umfrage zum „eLearning an der Ursulinenschule“teilgenommen haben.


Im Folgenden sind die wesentlichen Ergebnisse zusammengefasst und unsere Rückschlüsse für die nächste Zeit dargestellt.

Sollten noch Fragen bzw. Probleme auftauchen, stehen die Fachlehrer und Klassenlehrer sowie die Stufenleiterinnen gerne zur Verfügung.

Vielen Dank!


Birgit Anders (Gymnasialzweigleiterin) und Katrin Möbus (pädagogische Leiterin)

 

Teilnahme: 684 SchülerInnen (von 1049)


-          34,6 % Unterstufe (237 von 485)

-          53,8 % Mittelstufe (368 von 470)

-          11,5 % Oberstufe (79 von 94)

 

-          60,4 % Gymnasium (413 von 591)

-          39,6 % Förderstufe / Real- und Hauptschule (271 von 458)

 

Die wichtigsten Erkenntnisse der Umfrage im Überblick


1. Technische Ausstattung


Handy: 96 %

Drucker: 76 %

 

2. Bereitstellung eines PC

 

PC für sich allein: 50 %

teilen PC mit mehr als 1 Person: 43 %

ohne PC: 7 %

 

3. Internetverbindung


immer bzw. meistens stabile Internetverbindung: 90 %


4. Kommunikationswege


Moodle: 93 %

Email:  60 %

WhatsApp: 16 %

 

5. verständliche und lösbare Aufgaben


immer bzw. meistens: 81 %

selten/oft nur mit Unterstützung: 19 %

 

6. Arbeitsumfang (vgl. 11. Zeitaufwand)


angemessen:  35 %

Hauptfächer zu viel: 26 %

Nebenfächer zu viel: 20 %

mehr Aufgaben als im normalen Unterricht: 37 %


7. Materialien/Methoden


Arbeitsblätter mit Lösungen: 76 %

Erklärvideos: 74 %

Filme, Podcasts, Quizze: 22 %

Videokonferenzen: 6 %

8. Abgabefristen von Aufgaben


1 Woche: 80 %


9. Unterstützung & Kontakt zu Lehrkraft


hilfreich/ausreichend: 81 %

wenig hilfreich: 19 %

 

10. Zeitpunkt des Arbeitens


vormittags – mittags: 54 %

nachmittags- abends: 10 %

immer unterschiedlich: 36 %

 

11. Zeitaufwand


1- 3 Stunden: 56 %

3-5 Stunden: 39 %

mehr als 5 Stunden: 5 %

 

12. Herausforderungen


mich selbst zu motivieren: 56 %

ohne Mitschüler zu lernen: 46 %

ohne Lehrer zu lernen: 42 %

keine direkte Rückmeldung auf Gelerntes zu bekommen: 45 %

Umgang mit Technik:  21 %

Sorgen aufgrund von Corona: 15 %


13. Allgemeine Äußerungen


47 % haben gelernt, selbständiger zu arbeiten.

50 % gelingt die Organisation der Aufgaben.

35 % haben unterschiedliche digitale Werkzeuge kennen gelernt, mit denen im Unterricht eher nicht gearbeitet wird.

29 % wünschen mehr persönlichen Kontakt mit der Lehrkraft: Besonders in den zahlreichen und umfangreichen Kommentaren am Ende der Umfrage wird immer wieder der Wunsch nach Videokonferenzen formuliert.

 

Rückschlüsse für die Verbesserung des „eLearning“ an der Ursulinenschule


Um die Abläufe für unsere SchülerInnen zu optimieren, werden folgende Verbesserungen umgesetzt:


  • Aufgaben werden montags (spätestens dienstags) auf Moodle eingestellt.
  • Bearbeitungszeitraum: eine Woche (Wochenplan)
  • neue Aufgaben werden mit einer „Ankündigung“ auf Moodle bekannt geben, damit die SchülerInnen über Email benachrichtigt werden und nicht alle Fächer durchsuchen müssen.
  • Eine ungefähre Bearbeitungszeit der Aufgaben wird angeben, damit die SuS besser planen können.
  • Eine Vorlage zur Erstellung eines persönlichen Arbeitsplans soll den SchülerInnen bei der  Zeit- und Arbeitsplanung ihrer Aufgaben helfen und eine Übersicht ermöglichen (siehe Download).
  • Der Eingang der Aufgaben soll mit einer kurzen Rückmeldung bestätigt werden.
  • Nach Möglichkeit soll der direkte Austausch in Videokonferenzen („Jitsi meet“) vertieft werden.

(Auf der Internetseite des Hessischen Bildungsservers wird „Jitsi meet“ empfohlen. Die Lernplattform „Moodle“ wird für weitere Arbeitsaktivitäten, z.B. auch kollaborative Arbeitsformen, beibehalten.)


Download der Musterpläne für die Woche als DOC und PDF.


Ursulinenschule Fritzlar


Neustädter Straße 39
34560 Fritzlar

 



Telefon: 05622 9996-0

Fax:      05622 9996-44

 
 
 


© Ursulinenschule Fritzlar

 

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